La Letra Con [sangre] Humor Entra

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) coinciden en los resultados de sus encuestas en los diversos niveles educativos: existe un rechazo masivo a la escuela. La estadística es dramática, menos del diez por ciento de los alumnos estudia por gusto. El reto es que la escuela deje de ser un espacio de tortura y mortificación y se convierta en un lugar de renacimiento, una sucesión permanente de instantes que despierten con alegría todas las potencias del alumno.Este libro propone la visión humorística de la enseñanza como una herramienta psicológica y emocional, que aprovecha todas las facultades del ser humano y lo capacita para el goce de su libertad, propicia su salud, su curiosidad, su creatividad y la expansión feliz de todo su ser. Una educación que postula la dignidad y seriedad del humor, para que los alumnos dejen de ser estalactitas sentadas y regrese el movimiento a su rostro y a su cuerpo, para que los maestros desistan en representar el papel, solemne y taciturno, de quien narra un inacabable y triste cuento de navidad. En suma, este libro pugna para que en las aulas a todos se les pueda ver pensar, llorar y reír. Señales inequívocas que van por el buen camino de la maravillosa aventura de conocerse a sí mismos para servir a los demás. Decir que es una propuesta innovadora es quedarse corto, es un sueño, pero como afirmaba Lamartine, a lo mejor se trata de una verdad prematura.